في 3 شهور بس ابنك اللي عنده 4 ل 18 سنة هيكون من ال
10%
اللي بيعرفوا يستخدموا الذكاء الاصطناعي في حياتهم اليومية
بذكاء
حتى لو عمره ما كتب كود قبل كده.
خصم 25% لو هتسجّل
أكتر من طفل
“المستكشف الصغير”
وفرنالك 250 جنيه
“المبرمج الذكي”
وفرنالك 900 جنيه
“المبدع المحترف”
وفرنالك 2300 جنيه
معتمدين من
✅ كل برامج Bit W Byte معتمدة دوليًا من منظمة STEM
✅ بعد إنهاء كل مستوى، الطفل بياخد شهادة رسمية من بت وبايت معتمدة دوليًا تثبت مهاراته في البرمجة، التصميم والذكاء الاصطناعي.
احنا مين ؟
القصة من أولها
كل حاجة بدأت من سؤال بسيط…
“إزاي نخلي الأطفال يفهموا التكنولوجيا بدل ما بس ما يستخدموها؟”
من 10 سنين، قررنا نبدأ أول تجربة.
ومش بس بيستعملوها في البيت ده فيه مدارس بدأت تخلي اللعبة جزء من الأنشطة للطلبة.
- قررنا نحول فضول الأطفال، وحبهم للألعاب والشاشات، لذكاء حقيقي ومهارات تضمنلهم مستقبلهم.
- بت وبايت مش مجرد كورسات “كودنج” أو “ذكاء اصطناعي” — لكن هدفها الأساسي إنها تطلع أجيال “ بيفكروا زي المبرمجين”.
- ويعرفوا إزاي يحلوا المشاكل، ويجربوا، ويتعلموا من كل محاولة.
بخبرة سنين في تعليم الـ STEM، قدرنا نطوّر برامج معتمدة من STEM.org
وده معناه إن كل تجربة تعليمية عندنا مبنية على معايير عالمية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
ودلوقتي الاختيار ليك
ال AI مش هيستنى حد
واللي مش هيستخدمه، هيتستبدله
تختار إيه؟
ابنك يبدأ النهارده ويكون استثناء؟
ولا يستنى وميلحقش؟
رحلة التحوّل
ابنك هيتعلم إيه في بت وبايت؟
الهدف:
التعرّف على الكمبيوتر والبرمجة بطريقة مرحة وسهلة للأطفال اللي لسه بيبدأوا استخدام التكنولوجيا.
شخصية المستوى:
“آدم المستكشف الفضولي” – بيحب الألوان، القصص وتجربة كل حاجة بنفسه.
المودل ١:
(ScratchJr + Code.org)
هنتعلم يعني إيه كمبيوتر، إزاي ينفذ الأوامر، وهنبرمج قصص وألعاب بسيطة بالسحب والإفلات.
المشاريع:
قصة رقمية متحركة + لعبة “امسك الفاكهة” أو “اطعم الحيوان”.
المشروع الختامي:
لعبة “اطعم الحيوان” التفاعلية
الطفل هيصمم لعبة بسيطة بيظهر فيها حيوانه المفضل، ويدّيله الأكل الصح بالضغط أو السحب — كل مرة بيكسب نقاط لما يختار الأكل الصح للحيوان.
في نهاية المستوى: الطفل هيقدر يستخدم الكمبيوتر بثقة، يفهم منطق البرمجة، ويخلق قصص وألعاب بنفسه.
الهدف:
دخول عالم البرمجة بطريقة ممتعة وسهلة من خلال الكتل والألوان، وتنمية التفكير المنطقي والإبداع عند الأطفال.
شخصية المستوى:
“مايا البنّاءة الفضولية” – بتحب القصص، الألعاب، الرسم وبتسأل دايمًا “ليه؟”.
المودل ١: (Scratch Basics)
هنتعلم إزاي نبرمج شخصيات تتحرك وتحكي قصص وتلعب ألعاب بسيطة باستخدام الكتل الملونة.
المشاريع:
قصة متحركة + لعبة “امسك الفاكهة”.
المدة: ٣ شهور
المودل ٢: (App Inventor)
هنتعلم نعمل تطبيقات موبايل بسيطة فيها أزرار، أصوات وصور بطريقة السحب والإفلات.
المشاريع:
تطبيق مسابقة ممتع + تطبيق حكاية أو آلة حاسبة.
المشروع الختامي:
تطبيق مسابقة ممتع
الطفل هيصمم تطبيق موبايل فيه أسئلة وأجوبة بصوت وتأثيرات مرئية، يقدر يختار فيها المستخدم الإجابة الصح ويحصل على نقاط — كأنه لعبة Quiz صغيرة من تصميمه.
في نهاية المستوى: الأطفال هيقدروا يصمموا قصص، ألعاب، وتطبيقات موبايل بسيطة ويفكروا بطريقة المبرمجين الصغيرين.
الهدف:
الانتقال من البرمجة بالكتل إلى كتابة أكواد حقيقية، والتعرّف على الذكاء الاصطناعي بطريقة عملية وممتعة.
شخصية المستوى:
“عمر المخترع الصغير” – فضولي، بيحب التكنولوجيا والتجارب ويفكر دايمًا “إزاي الحاجة دي بتشتغل؟”.
المودل ٣:
(Pictoblox + AI Intro)
هنتعلم أساسيات الذكاء الاصطناعي زي التعرف على الوجه والأوامر الصوتية، ونبرمج روبوتات وأفكار ذكية.
المشاريع: روبوت ذكي + شات بوت تفاعلي
المودل ٤: (mBlock مع بايثون)
أول خطواتنا في لغة بايثون: الطباعة، المتغيرات، الحلقات وجمل الشرط.
المشاريع: حيوان أليف افتراضي + لعبة “طوبة-ورقة-مقص”
المودل ٥: (أساسيات بايثون)
نتعلم كتابة الأكواد بدون كتل – أنواع البيانات، الإدخال والإخراج، الحلقات والشروط.
المشاريع: لعبة تخمين الرقم + نظام بنكي صغير
المشروع الختامي:
شات بوت تفاعلي ذكي
الطفل هيبرمج روبوت محادثة بسيط يقدر يتكلم مع المستخدم، يرد على الأسئلة، ويفهم أوامر صوتية أو مكتوبة — كأنه “مساعد ذكي” مصغّر من صنعه.
في نهاية المستوى: الأطفال يقدروا يكتبوا أكواد حقيقية بلغة بايثون، ويفهموا أساسيات الذكاء الاصطناعي، ويصمموا مشاريع ذكية خاصة بيهم.
الهدف:
الانتقال لمستوى أعمق في البرمجة والتصميم الرقمي، وتعلّم كيف تُبنى التطبيقات والمواقع فعليًا، من المنطق البرمجي لواجهة المستخدم.
شخصية المستوى:
“ليلى المصممة المبرمجة” – خيالها واسع، بتحب تجمع بين الفن والمنطق، وبتستمتع بتحويل أفكارها لتصميمات وتطبيقات حقيقية.
المودل ٦: (بايثون المتوسط)
هنتعلم نكتب كود منظم باستخدام الدوال والقوائم والقواميس.
المشاريع: دفتر جهات اتصال + لعبة أسئلة وتحدي
المودل ٧: (Python GUI – Tkinter)
هنتعلم نعمل تطبيقات فيها أزرار وتفاعل حقيقي بين المستخدم والكود.
المشاريع: تطبيق To-Do List + آلة حاسبة بواجهة رسومية
المودل ٨: (أساسيات UI & UX)
مقدمة في تصميم واجهات المستخدم وتجربة المستخدم باستخدام أدوات زي Figma وCanva.
المشاريع: تصميم واجهة تطبيق تعليمي للأطفال + Prototype تفاعلي
المودل ٩: (HTML & CSS)
هنتعلم بناء أول موقع إلكتروني من الصفر باستخدام HTML وCSS.
المشاريع: صفحة شخصية + موقع بورتفوليو بسيط
المشروع الختامي:
موقع بورتفوليو متكامل
الطالب هيصمم موقع إلكتروني خاص به يعرض فيه مشاريعه السابقة، صور، نبذة عنه، وروابط لتطبيقاته — كأنه معرض رقمي لابتكاراته.
في نهاية المستوى: الطلاب بيقدروا يصمموا تطبيقات حقيقية، واجهات مستخدم جذابة، ومواقع ويب كاملة باستخدام مهارات برمجة وتصميم متكاملة.
الهدف:
يختار الطفل تخصصه ويبدأ يبني مشاريع حقيقية جاهزة للعرض.
في المرحلة دي، بيطبّق كل اللي اتعلمه قبل كده ويحوّله لمشاريع احترافية فعلاً تعكس شغفه وطريقه اللي ناوي يكمل فيه.
شخصية المستوى:
“يوسف المخترع المبدع” – مستقل، مبتكر، وبيحب يصنع حاجات للناس.
بيفكر بطريقة ناضجة، وبيحب يتحدى نفسه، ويحوّل أفكاره لمنتجات حقيقية يقدر يعرضها للعالم.
مسارات التخصص
الطفل يقدر يختار المجال اللي يحبه يدرسة لمدة سنة:
مسار تطوير الويب
- تعلم تصميم صفحات متقدمة باستخدام HTML وCSS
- تعلم أساسيات JavaScript لعمل التفاعلات
- مشاريع: صفحة هبوط + موقع بورتفوليو + تطبيق ويب صغير
مسار تطوير الألعاب
- تعلم تصميم ألعاب 2D و3D باستخدام محركات Godot وUnity
- مشاريع: لعبة 2D + مغامرة 3D + لعبة 3D صغيرة جاهزة للعب
مسار تطوير تطبيقات الموبايل
- تعلم FlutterFlow لعمل تطبيقات بدون كود
- تعلم لغة Dart وبرمجة التطبيقات
- مشاريع: تطبيق أساسي + تطبيق اجتماعي صغير + تطبيق تجارة إلكترونية
مسار الأمن السيبراني
- التعرف على أساسيات الأمن الرقمي والاختراق الأخلاقي
- تعلم استخدام Linux والأوامر الأساسية لاكتشاف الثغرات
- فهم طرق الهجوم والدفاع في الإنترنت
- مشاريع: تجربة محاكاة اختراق آمن + بناء نظام حماية بسيط + تحديات “الهاكر الأخلاقي الصغير”
المشروع الختامي:
مشروع احترافي في التخصص المختار
الطالب بيختار تخصصه ويبني مشروع كامل يعرض فيه مهاراته — زي تطبيق ويب فعلي، لعبة تفاعلية 3D، تطبيق موبايل حقيقي، أو نظام حماية بسيط بيكشف الثغرات. المشروع بيكون جاهز للعرض في البورتفوليو أو المسابقات
في نهاية المستوى: الأطفال هيبقوا قادرين يبنوا مشاريع حقيقية في التخصص اللي اختاروه،
ويكونوا مبدعين مستقلين جاهزين للجامعة، للعمل الحر أو حتى لبدء مشروعهم الخاص.
آراء أولياء الأمور
باقات الأسعار
الدفع عبر Instapay أو المحفظة الإلكترونية لرقمنا (01009080699) بعد الدفع، ارفع الفاتورة داخل نموذج التسجيل وهنتواصل معاك فوراً
أسئلة بتتكرر
الكورس مناسب لمين بالظبط؟
بتّ و بايت معمول لكل طفل عنده فضول يتعلم التكنولوجيا والبرمجة من 4 لـ18 سنة:
- الأطفال اللي بيحبوا اللعب على الشاشات وعايزين يحولوا وقتهم لمهارة حقيقية.
- أولاد مبتدئين ما عندهمش خبرة قبل كده.
- أولاد عندهم خلفية بسيطة وعايزين يتقدّموا بسرعة ويبنوا مشاريعهم الخاصة.
هل لازم يكون عنده خبرة قبل كده؟
أبدًا! كل مستوى معمول خطوة بخطوة، من الأساسيات للبرمجة الواقعية والذكاء الاصطناعي.
حتى لو ده أول مرة يستخدم الكمبيوتر أو يبرمج، هيبدأ يقدر يعمل ألعاب وقصص تفاعلية بنفسه من أول مستوى.
إيه اللي هيستفيده طفلي من الكورس؟
هيتعلم:
- أساسيات الكمبيوتر والبرمجة.
- تصميم تطبيقات، ألعاب، وشخصيات رقمية.
- الذكاء الاصطناعي بطريقة عملية وممتعة.
- تفكير منطقي وحل مشاكل حقيقي.
هل البرامج دي معتمدة فعلاً؟
أيوه، كل برامجنا معتمدة دوليًا من STEM.org.
الطفل بعد كل مستوى بياخد شهادة رسمية تثبت مهاراته.
محتاج كام وقت عشان يخلص كل مستوى؟
كل مستوى من 3 لـ6 شهور حسب العمر والمستوى، مع متابعة أسبوعية وجلسات قصيرة تركّز على التطبيق العملي.
النتيجة: الطفل يقدر يطبق كل حاجة تعلمها بنفسه ويعمل مشاريع واقعية.
هل فيه متابعة فردية للأطفال؟
أكيد! كل جروب صغير جدًا (طفلين لكل مهندس)، عشان كل طفل ياخد متابعة شخصية وتقارير للأهل عن تقدم طفله بعد كل محاضرة.
إزاي بيتم الدفع والتسجيل؟
- الدفع عن طريق Instapay أو المحافظ الإلكترونية.
- بعد الدفع ترفع الفاتورة على الفورم وهنتواصل معاك فورًا لتفعيل حساب الطفل.
إيه اللي يضمن إن الطفل يطبق ويستفيد؟
اللي بيتعلمه الطفل في كل مستوى مش نظري، كله عملي: مشاريع، ألعاب، وتطبيقات.
لو طبق حتى جزء بسيط من اللي اتعلمه، هتشوف فرق واضح من أول مستوى.
